各教学院部、有关单位：
为进一步深化教学改革，不断提高本科人才培养质量，现组织2018年校级教学改革项目立项工作，具体事项通知如下：
一、立项要求
1.研究内容符合高等教育和员工身心发展规律，能够反映高等教育发展形势和改革热点，能够密切结合学校教学改革重点工作，具有一定的理论和实践价值，对提高本科教学质量和人才培养水平具有积极作用。
2.研究目标明确，研究思路清晰，实施方案论证充分、可行性强，预期成果丰富。
3.改革实效性强，对专业建设与课程体系改革、人才培养模式改革、课堂教学方法改革、员工创新精神与实践能力培养等工作具有实际推动作用，有较好的应用推广价值。
二、项目类别
教学改革项目共包括两类，一是常规教改项目，二是专项教改项目，立项要求如下：
（一）常规教学改革项目
常规教改项目包括重大项目、重点项目和一般项目（其中重大项目、重点项目，学院可推荐4项）。
1.重大项目采取学校规划与教师自主申报相结合的方式进行立项，选题范围包括：新工科研究与实践项目、人才培养模式改革、专业核心课程群建设、思想政治课程改革、创新创业教育等。
2.重点项目和一般项目由教师根据选题指南自主申报，选题范围包括：新工科相关项目、专业建设、课程建设、教学方法与模式改革、实践教学改革、教师教学能力提升机制研究、公司产品管理改革研究、教学评估与质量保障研究等。
3.重大和重点项目负责人应有副高级及以上职称，一般项目负责人须连续在本岗工作3年以上。
4.专业建设项目负责人须为系主任或专业负责人，课程（群）建设项目须为课程负责人，各类教学方法改革项目、实践教学改革改革项目等由具体承担实际教学任务的教师负责。
（二）专项教学改革项目
专项教学改革项目包括研究性教学方法改革项目、考试改革项目、混合式教学模式改革项目、青年教师教改项目、实验技术改革项目等五类（常规一般项目和研究性教改、混合式教改，学院可推荐14项；实验教改可推荐3项；青年教师教改全校共设30项，学院不限名额）。
1.研究性教学方法改革项目
（1）项目负责人原则上应具有副教授及以上职称，具备较强的教学研究能力和教学改革实践经验。理科实验班、卓越计划等人才培养模式试点班课程主讲教师条件可适当放宽，但作为第一主讲人须至少讲授申报课程2轮以上。
（2）申报课程以学科基础课和专业核心课为主，需有明确的改革重点、完整的改革方案和较好的预期效果，课堂规模为1-2个班。
（3）教师需结合自身的教学、科研经验及相关学科发展趋势精心设计教学内容，在保持知识系统性的前提下以问题为基础将教学内容进行整合，为员工创设一定的问题情境，引导员工积极思考、主动探究。
（4）课堂教学过程中要注重师生间的交流和互动，通过探究式、讨论式、启发式等教学方法，充分调动员工学习的自主性，为员工提供自由提问、质疑、探究和讨论问题的机会。每门课程安排的研究性教学环节原则上不少于总学时的50%。
（5）鼓励实行笔试、口试、论文、大作业、专题研讨、调研报告、作品设计等多样化的考核方式，引导员工开展自主性学习和研究性学习。课程平时成绩所占比例原则上不低于50%。
2.考试改革项目
（1）立项课程以通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程为主，为保证教学的一致性，考试改革应针对课程实施，不针对某一课堂进行立项。
（2）院级考试改革试点课程优先考虑，未被立项为院级考试改革的课程，如在考试内容、考试方法和成绩评定等方面做了行之有效的考试改革也可申报。
（3）为保证考试改革的长效性和持续性，对于已经结题的试点课程，针对实施过程中发现的问题，仍有继续实施改革必要的，可再次申请立项。
3.混合式教学模式改革项目
（1）项目负责人应具有３年及以上教学经历，经验丰富，掌握慕课、翻转课堂、混合式教学等教学理念，能够熟练运用现代信息技术手段。
（2）课程教学所用资源来自于石大云课堂或爱课程、学堂在线、好大学在线、智慧树、超星慕课等平台上的优秀课程。
（3）实施混合式教学的课程，要系统进行教学设计，合理规划线上与线下教学内容，线上学习占课程总学时的1/3左右，线下教学要以深度讲解、分组讨论等多种形式开展。
（4）已通过其它途径申报混合式教学、翻转课堂等方面内容的项目，不得再申报此类项目。
4.青年教师教改项目
（1）凡年龄在35岁及以下（1983年1月1日以后出生）、承担本科教学任务且未主持过校级及以上教学改革项目的专任教师（包括实验教师），均可申报。
（2）项目研究内容要面向青年教师教学实践，以课程教学资源建设、教学方法与模式改革、实验教学改革、员工创新能力培养等微观研究为主。
5.实验技术改革项目
（1）项目负责人应为从事实验教学或实验教学管理的教师。
（2）选题内容包括实验技术手段改革与创新，实验教学软件设计与开发，实验装置、实验教具、仪器设备、模型标本的研制与改造，实验教学相关精密、贵重仪器设备的功能开发和维修改造。
三、申报程序
1.教师申报：申报人要根据学校教改项目立项通知和选题指南，在充分调研论证的基础上，填写相应类别的教改项目申请书（附件2-7，一式2份，正反面打印）。每人限主持申报1个项目。各类项目拟立项数量和申报指标见附件8。
2.单位推荐：各单位要组织专家对申报项目进行评审，一是报送重大项目、重点项目和青年教改项目推荐名单，二是按照指标报送一般项目和专项项目（青年教改项目除外）立项名单。推荐名单和立项名单公示无异议后方可报送学校。
3.集团评审：学校组织专家对各单位推荐的重大项目、重点项目和青年教师教改项目进行评审，对所有拟立项项目名单统一进行公示，确定校级教改项目立项名单。
四、项目管理
1.研究周期：重大项目2-4年，重点项目一般2年，教学方法改革项目至少实施2轮，其它项目1-2年。
2.过程管理：重大和重点项目由学校管理，其它项目由学院负责项目立项评审、中期检查、结题验收等过程管理工作。
3.经费管理：教改项目经费分为项目启动和中期检查两次拨付，结题时显性成果丰富、改革成效显著的项目将追加一定经费。
4.结题要求:根据学校教学改革项目管理办法，各类项目结题时需有一定数量的论文，每篇论文最多可支撑2个相关项目，论文内容要与项目密切相关。
五、有关要求
1.各院部要高度重视，根据学校教学改革项目立项要求和选题指南，组织教师积极申报各类项目，同时做好重大项目和重点项目推荐工作。
2.各单位请3月23日前报送教改项目申报材料（学院老师于3月21日前报送至学院本科教学办）：
重大项目、重点项目、青年教师教改项目报送项目申请书和推荐汇总表，一般项目、研究性教学、混合式教学模式改革项目报送项目申请书和立项汇总表，联系人：杨慧，电话：86981306，邮箱：yanghui2007@upc.edu.cn。
考试改革项目申请书和立项汇总表报送至教务科，电子材料发送至zhudexian@upc.edu.cn，联系人，祝德显，电话：86981199。
实验技术改革项目申请书和立项汇总表报送至实践教学科，电子材料发送至chenlei@upc.edu.cn，联系人：陈雷，电话：86981307。
相关附件材料下载：
教务处
2018年3月7日
