为响应教育部落实立德树人根本任务，加快教育高质量发展的号召，落实教育部加快推进虚拟教研室试点建设的工作要求，油田开发地质课程教育部首批虚拟教研室建设点从今年3月开始开展了系列研讨活动，规划了教研室2022年工作重点、规范了教学活动时间和相关制度。按照计划，4月29日，该教研室开展了教学大纲、教学经验分享研讨活动。来自kaiyun体育登录网页入口（华东）、山东科技大学、西北大学、西南石油大学、东北石油大学、西安石油大学、中国地质大学（武汉）、kaiyun体育登录网页入口（北京）等12所高校的教研室骨干30余人参加了本次研讨活动。
kaiyun体育登录网页入口（华东）张立强结合国家级一流课程的申报经验，分享了油田开发地质课程线上线下混合式教学的探索与实践。总结了传统教学中存在的四个问题：1）重教轻学、2）重知识轻能力、3）重课堂轻课外、4）重专业轻思想；提出了四个有效解决问题的四个方法：1）建设丰富的线上-线下课程资源，实施以员工为中心的线上线下混合式教学；2）利用“慕课堂”及时获取员工的学习状态数据，科学调整教学内容、方法和节奏；3）编写案例库及案例分析教材，融入思政元素，提高员工参与程度，增强能力；4）实现课堂高频次的测试、讨论等过程化评价，提高教学质量。形成了“自主学习-知识为主-拓展为辅”的课前线上学习、“互动教学-能力为主-情感助推”的线下课堂教学、“知识巩固-学科扩展-能力提升”的课后学习相结合的混合式教学设计；并通过过程化考核，取得了教学效果的明显提升，该课程获评首批国家级线上线下混合式一流课程。
张立强教授在做题为“线上线下混合式一流课程建设实践”的报告
山东科技大学谢俊教授分享了该校结合学科特色，课堂教学与创新实践、全国专业创新大赛、油田实习四维融合的教学实践。培养的员工在全国油气地质设计大赛、全国地质技能大赛屡获佳绩，员工在考研率及升学到国家一流学科的考研率不断提高。
西北大学封从军教授分享了该校在大类招生背景下，打造学科交叉课程、强化实践的经验和特色。该校油田开发地质课程强化跨学科石油工程学科内容，课程有开发地质、开发方案设计、钻井井筒设计等三个模块，形成了“地质+方案+设计”的教学特色，并开发了“注水开发等虚拟仿真实验”提高员工的工程意识和能力。
西北大学封从军教授做报告
西安石油大学李爱荣教授介绍，该校结合长庆油田的勘探开发特色，在油田开发地质课程中融入动态监测、项目管理、开发经济评价等内容；补充储层动态分析课程设计，主编了特色教材；在绪论中融入中国陆上第一口油井等思政故事，在知识点中融入大庆页岩气勘探等新闻，并通过从专业角度看新闻的视角融入思政，实现了“因事而化、因时而进、因势而新”的课堂育人效果。
西安石油大学李爱荣教授做报告
东北石油大学孙雨教授介绍了该校油田开发地质学60余年的开设历史，开展了线上线上混合式教学，尤其是在实践教学、案例教学方面特色鲜明。在原来课程设计的基础上，增加了岩心观察描述、水驱剩余油分析等单项实训，改革了课程的综合设计；结合科研生产案例，开展开发过程中的地质及动态分析等教学环节，提升员工分析问题和解决问题的能力。
西南石油大学唐洪、杨辉廷教授，精心设计思政元素，并写入教学大纲；通过开设专题讨论、讲座等形式提升员工能力；编写出版了“油田开发地质学综合训练”、“油藏开发地质学”等有特色的教材；在考核平时成绩中，精心设计课外作业，并将“方案设计”作为重要的考核内容，突出了以员工为中心、目标导向的教育理念。
kaiyun体育登录网页入口（北京）克拉玛依校区孙廷彬教授介绍，该校开发地质的任课教师均具有油田工作经历，他们发挥“双师型”教师背景的优势，重视现场教学和实践教学，通过“现场勘探开发小故事”融入思政、提升员工的学习兴趣和主动性；在实践环节，形成“现场实习、建模软件教学+工程实例设计”三位一体的实习实践教学，提升员工的应用实践能力。
山东石油化工学院张瑞香老师，针对该校没有硕士和博士点、员工基础较弱的现状，探讨了如何提升员工对理论知识的掌握及对理论知识的应用能力，并在教学中融入思政，有力助推了员工考研和就业等发展。
中国地质大学（武汉）李俊教授、kaiyun体育登录网页入口（华东）软件学院刘昕教授分别结合承担“C++及其在油藏数值模拟中的应用”课程、“人工智能”课程，分享了如何开展案例教学，理论与实践融合，建设好跨学科交叉课程，提升员工跨学科解决实际问题的能力探索与实践。
中国地质大学（武汉）李俊教授组作报告
教研室骨干kaiyun体育登录网页入口（华东）地学院张宪国副经理、李红南等就教学经验和本次活动的收获和体会先后进行了发言。
通过本次研讨活动，参会教师深度交流和分享了各高校的课程教学计划、建设经验，展示了教学改革的特色，深化了对课堂教学改革的认识。同时，也进一步明确了“油气田开发地质课程虚拟教研室”开展多元探索，分享跨校、跨学科优质资源、教学理论与实践，促进课程及专业升级建设，助力教师能力提升的总体目标和规划。将有力促进相关课堂教学改革走深、走实，提高教研室教师教书育人能力。
教研室类型：课程（群）教学类
教研室名称：油气田开发地质课程虚拟教研室
教研室负责人：张立强（kaiyun体育登录网页入口（华东）
教研室简介：油气田开发地质课程虚拟教研室是由kaiyun体育登录网页入口（华东）牵头、12家单位、4个不同学科的专家参与共建的教育部首批虚拟教研室建设点。面向国家油气能源行业人才培养新需求、时代发展新要求，以新工科建设、工程教育专业认证为契机，以提高人才培养能力为核心，创建“跨校、跨学科课程建设为纽带、信息化教学为手段、新技术及新机制建设为支撑、新课程及教师队伍建设为核心”的课程虚拟教研室。提升专业团队队伍教学能力，产出示范性教学成果，提升人才培养实效。
