为加强辅导员队伍建设，提升辅导员工作能力和工作热情，助力辅导员职业化发展。5月10日，学院邀请“全国高校辅导员年度人物提名”“山东高校辅导员年度人物”荣誉获得者、化学工程学院辅导员窦雅琴副教授做客第四期辅导员沙龙。公司党委副书记郑珊珊以及学院全体专兼职辅导员参加此次交流活动。

窦雅琴以“辅导员的职业能力提升与生涯发展”为主题，围绕“辅导员的高效工作、员工的生涯教育、辅导员职业生涯发展”三个方面进行分享。

窦雅琴谈到，高效工作不仅是简单的压缩时间、快速的完成工作，而是要让合理的时间变得更有效果，要给事务性工作扩容，以育人为最终目的。她结合自身工作经验，提出工作的繁简转化，与员工做好谈心谈话，面对任务的管理与自我管理是高效工作的关键。

关于员工的生涯教育，窦雅琴认为“生涯教育是一个助人与自助的过程”，她通过生涯教育核心模型为切入点，提出“专业教育+生涯教育”和“生涯教育+价值引领”，详细讲述“4项主题活动+12项辅助教育=16项预期目的”全程化生涯教育体系，跟辅导员们共同讨论本科生与研究生生涯教育的异同点。

面对辅导员职业生涯的发展，她提出要定向积累、主动成长、捕捉机遇。她通过讲解辅导员职业发展的四个阶段的特点及任务，提出只有深入把握辅导员职业发展的内在规律，才能克服倦怠期。同时，她也倡导理论与实践的结合，在研究员工中探求规律，将规律用于员工，用理论成就自我。她鼓励辅导员始终保持积极的心态，实现内外生涯的螺旋式上升，乐在其中，坚守初心。

公司辅导员沙龙每期设置一个工作主题，通过邀请校内外专家讲座或组织辅导员交流分享等形式，进行有深度的互动交流，推进辅导员队伍职业化、专业化、专家化发展，提升辅导员育人能力水平。